轉(zhuǎn)眼，我的兒子已經(jīng)是六年級(jí)的準(zhǔn)畢業(yè)生了，好在我是用“園丁”的身份陪伴他的成長。

他是喂故事書長大的孩子，從他在我的肚子里開始。

孕育他的每一個(gè)日子里，都鐫刻著讀書帶給的美好與靜謐，是閱讀讓我們一起穿越時(shí)空的冒險(xiǎn)，為孩子搭建成長自立的橋梁，我切切實(shí)實(shí)感受到讀書對(duì)于兒子成長的意義——

想不到的方法，文字可以；

交流不到的思想，文字可以；

腳步丈量不到的地方，文字還可以；

……

文字有力量，所遇皆溫暖。讀書有力量，所見皆智慧。

讀書，使兒子變得遼闊。讀書，潤澤著兒子優(yōu)雅的心情和感覺。

讀書——孩子的精神食糧，這座寶藏我想分享，我想大聲告訴全世界~

借由書籍，養(yǎng)一個(gè)明媚的孩子，養(yǎng)一個(gè)綻放的自己。

感性的初心，更需要理性的思考來堅(jiān)守。

這之后我做了大量功課，了解了諸多閱讀品牌，來選擇一家可以與自己并肩的合作伙伴。

在這個(gè)過程中，書果星球，就像擁有巨大的磁場(chǎng)一般吸引著我，無論是從理念，還是課程的設(shè)置，都是我心中期待的模樣。

于是，在對(duì)的時(shí)間，我遇見了陳老師。

陳老師真誠有效的溝通，更是加速了我們奔赴青島總部的步伐，在那里更深入地走近書果星球。

書果星球，一個(gè)擁有十余年兒童閱讀實(shí)踐和調(diào)研的品牌，參考國際PISA標(biāo)準(zhǔn)，首創(chuàng)廣受認(rèn)可的閱讀教育理念、教學(xué)方法。

他們的閱讀方法遵循了3-14歲孩子不同段身心發(fā)展規(guī)律，每個(gè)學(xué)期帶領(lǐng)孩子們至少精讀32本書，以孩子為主體，通過輕松愉悅的閱讀氛圍、多元趣味的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子產(chǎn)生閱讀期待，最大限度地激發(fā)孩子們的閱讀興趣。

導(dǎo)讀活動(dòng)的有趣、自讀的線下督學(xué)、啟發(fā)活動(dòng)的深入，通過書里書外的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，從而保證孩子大于5倍課外推薦要求的閱讀量。

不止于此，書果星球還從閱讀興趣與習(xí)慣、方法與思維、研學(xué)與實(shí)踐、綜合表達(dá)四個(gè)維度，來提升孩子五大閱讀能力，保證了閱讀效果。這是區(qū)別于其他品牌很重要的一點(diǎn)，也是深深打動(dòng)我的一點(diǎn)。

在書果星球閱讀，通過引導(dǎo)和啟發(fā)，激發(fā)出孩子深度思考的能力。情境、模式、方式的多樣化，讓孩子的閱讀氛圍有趣又有料，讓孩子在充分的參與中、在不停的思辨中做到把書讀懂、讀透、讀活。

孩子在這里還可以分級(jí)選擇閱讀名家名作，在與高人的隔空交流中提升品位、陶冶性情，真正讓閱讀為成長添動(dòng)力，為生活加“作料”。

我更加堅(jiān)信——整本書閱讀是給了孩子一把探索知識(shí)寶庫的鑰匙。這把鑰匙能解鎖孩子幸福的密碼、開啟孩子快樂的人生，所以我決定讓美好發(fā)生。

加盟、選址、招聘、招募會(huì)員、開業(yè)……唐山書果星球閱讀推廣中心就像我的孩子一樣一天天長大，一天天強(qiáng)壯。

400平方米像家一樣溫馨的地方，南區(qū)主要是萬千圖書的借閱天堂，北區(qū)是講述無限美好的閱讀指導(dǎo)中心。

童年有書，未來有夢(mèng)，從籌備到正式開業(yè)，兩個(gè)月我們已經(jīng)迎來了60個(gè)果兒們?nèi)杠S地加入，60組家庭成為我們的會(huì)員！

開業(yè)當(dāng)天，有更多的新會(huì)員慕名而來加入我們。現(xiàn)場(chǎng)不只是孩子對(duì)閱讀的渴望，也是無數(shù)家庭對(duì)培養(yǎng)孩子愛上閱讀的熱切期盼。

這里是夢(mèng)起航的地方，這里也將不負(fù)遇見，助夢(mèng)遠(yuǎn)航。

我們?cè)跁氖澜缰辛鬟B，在書的世界中陶醉，在書的世界中靜聽成長的拔節(jié)聲~

——唐山書果星球賈淑媛老師

 文中照片均來自

書果星球唐山閱讀中心開業(yè)當(dāng)天實(shí)景拍攝