“狡詐、聰明、機智”等詞常被我們用來形容狐貍，但在羅爾德·達爾的筆下，有一只“了不起”的狐貍爸爸。 在這位與眾不同的狐貍爸爸身上發(fā)生了什么故事呢？大語文,閱讀教育,語文教育,閱讀加盟 這是一個關(guān)于智慧與力量進行較量的故事……三個兇狠貪婪的飼養(yǎng)場主和狐貍一家追捕與反追捕的故事，被羅爾德·達爾用異常輕松的口吻講了出來，讓人讀了愛不釋手。 2019年11月24日下午，四方小學(xué)三年級4班的同學(xué)們來到了書果星球青島旗艦校，在管老師的引導(dǎo)下，孩子們共讀了《了不起的狐貍爸爸》，開啟趣味班班共讀之旅。 精彩瞬間回放 1 關(guān)鍵索引 孩子們會如何評價“狐貍”呢？ “狡詐、聰明、機智、狐假虎威……” 孩子們知道哪些關(guān)于“狐貍”的書呢？ 在這些書里，狐貍扮演著怎樣的角色？ ▼ 一起讀一讀詩人高洪波的作品 《我喜歡你，狐貍》 ▼ 從封面、封底、前勒口、后勒口開始， 我們一起觀察、發(fā)現(xiàn)信息， 預(yù)測故事的 重要人物、地點、故事結(jié)局等。 ▼ 大語文,閱讀教育,語文教育,閱讀加盟 孩子們利用觀察到的信息 再加上天馬想空的想法， 會推測出一個什么樣的故事呢？ ▼ 關(guān)于《了不起的狐貍爸爸》作者——羅爾德·達爾 你了解多少？ 當(dāng)你看到目錄， 哪一部分吸引了你的注意？ 狐貍爸爸和三位農(nóng)場主之間 到底發(fā)生了什么呢？ ▼ 大語文,閱讀教育,語文教育,閱讀加盟 2 主線解析 狐貍爸爸為了自己一家和其他動物的生計， 不得不和農(nóng)場主進行斗爭。 在斗爭的過程中， 狐貍爸爸的哪些行為， 讓孩子們覺得它“了不起”呢？ ▼ 3 重點點撥 看來狐貍爸爸真是一個“耐人尋味”的角色， 它做的這些事情， 都需要孩子們細細琢磨啊！ ▼ 4 品行導(dǎo)思 狐貍先生是一位 好狐貍， 還是壞狐貍呢？ 孩子們紛紛舉手， 表達自己的觀點。 ▼ 如果可以， 孩子們會為狐貍爸爸 找一份怎樣的工作呢？ "農(nóng)場主，我想讓 狐貍先生站在三位農(nóng)場主的角度上考慮問題！” “礦工，因為狐貍先生挖地道太厲害了！” “警察，因為狐貍先生很聰明！” …… ▼ 童年是色彩斑斕的畫冊， 裝載著美好的回憶 童年是一條清澈的河流， 流淌著飛騰的浪花 童年是一束燦爛的鮮花， 芬芳了每個人的快樂和幸福 童年是小草的芽兒， 充滿了生機，帶給我們希望 童年， 是一首清新的歌， 我們用稚嫩的雙手， 把日子譜成一串串音符在指間跳躍。 在未來的日子里， 愿孩子們插上創(chuàng)作的翅膀， 讓孩子真正在閱讀中得到快樂! 書果星球還有這些你不知道的精彩課程哦~我不要只在假期見到你，我要天天見到你！?( 'ω' )? 
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