1、搭建閱讀公益平臺(tái)。整合社會(huì)資源，面向中小學(xué)校和青少年校外活動(dòng)場所，捐建紅領(lǐng)巾中隊(duì)圖書角、紅領(lǐng)巾郵局活動(dòng)室、手拉手書屋等，搭建閱讀公益平臺(tái)，推動(dòng)閱讀資源均衡發(fā)展。

2、推薦優(yōu)秀少兒閱讀文創(chuàng)產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)品。廣泛聯(lián)合少兒出版社、期刊社等優(yōu)秀少兒出版機(jī)構(gòu)和閱讀服務(wù)機(jī)構(gòu)，持續(xù)發(fā)布少兒閱讀指數(shù)、“好書榜”和閱讀創(chuàng)新產(chǎn)品及服務(wù)。

3、創(chuàng)建“閱讀示范?！焙托Ｍ狻伴喿x示范基地”。依托全國中小學(xué)校和青少年宮，探索少兒閱讀陣地和空間、示范校和示范基地的建設(shè)與運(yùn)營。

4、發(fā)現(xiàn)校園和校外閱讀導(dǎo)師。推動(dòng)少兒閱讀推廣人隊(duì)伍建設(shè)，打造圖書出版人、閱讀推廣人和書評人引領(lǐng)的少兒閱讀引導(dǎo)平臺(tái)。    

5、研發(fā)系列閱讀創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和課程。推動(dòng)少年兒童閱讀推廣的校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)機(jī)制和可持續(xù)發(fā)展。

6、開展系列閱讀主題活動(dòng)。依托中小學(xué)校和青少年宮，開展閱讀少年、閱讀小社團(tuán)風(fēng)采展示活動(dòng)，誦讀演講比賽、親子和兒童主題讀書會(huì)、有獎(jiǎng)?wù)魑?、小記者等俱樂部，倡?dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)書香社會(huì)建設(shè)。