雜志賣點

經(jīng)典化閱讀體驗：讓孩子得到最愉快的閱讀體驗，在閱讀中懂得愛與責(zé)任。

情境化寫作培養(yǎng)：除了傳統(tǒng)的看圖寫話和作文創(chuàng)作，大膽創(chuàng)新的故事創(chuàng)作、快樂引導(dǎo)的詩歌創(chuàng)作，讓孩子輕松暢游文學(xué)之海。

快樂學(xué)語文：配合小學(xué)語文課標(biāo)要求，用游戲的方式寓教于樂，鞏固基礎(chǔ)，拓展訓(xùn)練。

陪伴式編讀互動：時刻把握讀者的興趣、體會讀者的難處、洞悉讀者的想法，樹立親和力極強(qiáng)的小編形象，以小編號召力引發(fā)讀者對表達(dá)的熱情，并在玩樂中掌握表達(dá)的技巧。

全媒體書刊策編：配合網(wǎng)站、微信等平臺，打造能讓讀者全面參與的多功能互動性書刊。

編輯推薦

小學(xué)一二年級的寫作輔導(dǎo)是為一個孩子一生的寫作習(xí)慣和能力打基礎(chǔ)。

在正式接觸篇章之前，我們希望，寫作能夠給孩子留下一個好印象。

如同我們交朋友，第一印象很重要。

我們希望在孩子眼中——

寫作是快樂的。所以，在這里，每個欄目都趣味盈然，每段講述都幽默親切。

寫作是值得的。所以，在這里，每個故事都有啟發(fā)，每場冒險都有收獲。

希望有了這套書的陪伴，孩子能更早一些以有趣的方式接觸到寫作的知識和技能。

所以，在這里，每個欄目都趣味盈然，每段講述都幽默親切。

寫作是值得的。所以，在這里，每個故事都有啟發(fā)，每場冒險都有收獲。

希望有了這套書的陪伴，孩子能更早一些以有趣的方式接觸到寫作的知識和技能。